UONGOZI BORA WA ACADEMY TEAM
Njia za Chuo na Kazi | Mwongozo na Usaidizi Uliobinafsishwa
Tuna timu nzuri ya waelimishaji wanaojali na wanaounga mkono. Wafanyakazi wote wa Shule ya BEST Academy Charter School wana shauku ya kuleta mabadiliko katika maisha ya wanafunzi, kupitia ari yao ya kujitolea bila kuchoka. Jua timu yetu iliyojitolea na jukumu lao katika kuendeleza utamaduni wetu wa ubora wa kitaaluma.
James Mays
Mkurugenzi Mtendaji, Mkurugenzi wa Ushauri & Social Emotional Learning
James Mays ni kiongozi wa elimu aliye na maarifa na shauku kwa ajili ya kujifunza kwa ubunifu na ya kibinafsi. Baada ya kutumika katika Jeshi la Wanahewa la Merika kama mtaalamu wa ujasusi wa kijeshi, James alimaliza shahada yake ya sayansi na akaendelea kupata shahada yake ya uzamili ya sayansi na California PPS katika saikolojia ya shule. Alipokuwa akihudumu kama mtaalamu wa uingiliaji kati wa wanafunzi huko LAUSD, James aligundua hitaji la kuunganisha na kuandaa wanafunzi kwa chuo kikuu na taaluma huku akisaidia na programu za kimsingi za kijamii na kihemko. Shauku yake ya kuendeleza shule ambayo hutoa ufikiaji wa chuo kikuu na matarajio ya taaluma ya kila mwanafunzi ilikuwa mfumo wa kujenga dhamira na maono ya Chuo cha Sayansi ya Uhandisi na Teknolojia cha Brookfield. _cc781905-5cde-319513bbd_3194-6ba
Alex Soriano
Mkurugenzi Mtendaji, Mkurugenzi wa Mafunzo
Alex Soriano huleta zaidi ya miaka 20 ya uzoefu wa kielimu, ufundishaji, uongozi, na shirika kwa BEST Academy. Alex amekuwa muhimu katika maisha yake yote katika kurekebisha mafundisho na tathmini ili kushughulikia mahitaji ya wanafunzi wote. Alizaliwa na kukulia katika Bonde la San Fernando, alihudhuria Chuo Kikuu cha California huko Santa Barbara na kuanza kazi yake ya ualimu huko LAUSD ambapo aliwahi kama mwalimu wa hesabu, mwenyekiti wa idara, mratibu wa Kichwa I, mkufunzi wa mafundisho ya kitaaluma, na msimamizi. Alex anaongoza kupitia uboreshaji wa utamaduni, ufuasi wa maadili, na kujenga uwezo kupitia ushirikiano na ushirikiano wa wanafunzi/familia. Amedhamiria na ana shauku katika kutoa chaguo na fursa mbadala za kujifunza kwa wanafunzi ambazo wanahitaji unyumbufu wa modeli huru ya kujifunzia_cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d-5c5ccd5ccd5ccd5ccd58c3cf5ccd58c3c58c58d9c8c58d98c3cf58d9-3cf58c58c58d_thac5880388c3cf58d98c3194-bb3b-136bad5cf58d-5c58c5ccd98c3cf58c58d_thac58d9 -3194-bb3b-136bad5cf58d_chuo na njia za kazi.